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第三，是彻底放弃这些领域，还是重构其内核，将AI定位为强大工具而非替代主体，开设诸如"智能传播与翻译"、"计算摄影与视觉叙事"等融合型新方向？
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最后，因此，有必要将性教育作为独立课程纳入中小学课程体系。
另外值得一提的是，华东师范大学党委书记梅兵：试点“填满志愿，不再调剂录取”
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